Dos innovadores proyectos zaragozanos trabajan para prevenir la ansiedad y depresión juvenil desde las aulas

Zaragoza, 16 de junio de 2025. La creciente preocupación por la salud mental de niños y adolescentes ha llevado a los colegios Bajo Aragón Marianistas y Santa María del Pilar de Zaragoza a poner en marcha sendos proyectos de acompañamiento socioemocional. El primero dirigido al alumnado de 5º y 6º de Primaria y también Secundaria, y el segundo más centrado en el vínculo entre las familias y los propios centros. Ambas propuestas buscan fortalecer la regulación emocional, la autoestima y las relaciones interpersonales a través de un enfoque basado en el cuidado, participación e implicación conjunta de profesorado y familias. Fue la pandemia el punto de inflexión que hizo que se crearan nuevas herramientas, como protocolos de ideación suicida, que cada año han ido en aumento.

La situación es generalizada y los diferentes estudios en relación a la salud mental de los jóvenes hablan de problemas como la ansiedad y la depresión, que figuran entre las principales causas de discapacidad en la población infanto-juvenil tanto a nivel mundial como en España. De hecho, los datos del último estudio PSICE (Psicología basada en la evidencia en Contextos Educativos) hablan de un 12% de adolescentes con riesgo de problemas emocionales y conductuales; un 6% muestran síntomas graves de depresión y 26% síntomas moderados y un 15% tienen ansiedad grave y 20% moderada.

Microtransformaciones

En este sentido, desde el colegio Bajo Aragón Marianistas detectaron ciertos desafíos motivados por la utilización de las nuevas tecnologías, por la pandemia, y otras causas. Todo ello ha supuesto la creación de microtransformaciones que se trabajan por grupos, como el programa ‘Aquí me siento seguro’, centrado en que los alumnos tengan herramientas que favorezcan la reflexión, la confianza y el diálogo; o los programas ‘Me pongo en tus zapatos’, o ‘Tutorías entre iguales: de ti para mí’, para entrenar la empatía y prevenir situaciones de acoso o ciberacoso.

La baja autoestima y la depresión también es motivo de este acompañamiento emocional, para el que se crearon espacios seguros de confianza y entornos de cuidado. “Es a raíz de la atenta mirada de los docentes donde se descubren situaciones de alerta”, explica Ana Cristina Corrales, directora del Colegio Bajo Aragón Marianistas. Concretamente, en los últimos tres años se han ido abriendo protocolos de ideación suicida entre adolescentes y “sin ser un número elevado, tenemos en cuenta que nos encontramos en un entorno de 180 niños, y que cada año los protocolos van en aumento”.

La iniciativa, dirigida por Loli García García, psicóloga, educadora y formadora de docentes, está orientada al alumnado de 5º y 6º de Primaria y Secundaria. Se basa en enfoques como la Atención Plena y la Comunicación No Violenta, y propone herramientas prácticas que fortalecen la regulación emocional, la autoestima y conexión interpersonal. Además, incluye un trabajo conjunto con las familias a través de la metodología World Café, generando espacios de diálogo y apoyo. Todo ello se articula en un itinerario formativo diseñado a partir de encuentros prácticos que permiten a docentes y familias desarrollar estrategias de acompañamiento para el bienestar integral del alumnado.

Mayor vínculo escuela-familia

El objetivo es dotar a la comunidad educativa de herramientas prácticas para afrontar los desafíos emocionales. Y en este sentido, desde el Colegio Santa María del Pilar han puesto el foco en el vínculo escuela-familia. Y defienden que diversos estudios recientes respaldan la estrategia concluyendo que la participación activa de los padres en las actividades escolares mejora significativamente tanto el rendimiento académico como el clima escolar.

Para el desarrollo del proyecto es imprescindible la formación a docentes. La han desarrollado Virginia Cajigal, doctora en Psicología y especialista en Terapia Familiar y Asun Utande, doctora en Psicología y directora del centro. “El colegio debe ser la prolongación de la familia trabajando con ella codo con codo, para lo cual hay que renunciar a ciertas susceptibilidades por ambas partes”, afirma Asun Utande.

Para ello, se han desarrollado en el centro iniciativas como crear una Escuela de Familias más colaborativa donde familias y docentes dialogan sobre un aspecto relevante en la educación de sus hijos alumnos. Esta comunicación es especialmente importante ante necesidades educativas específicas o problemas emocionales y de salud mental que requieren un abordaje sistémico.

Un Congreso de experiencias educativas innovadoras

En esta línea, los proyectos de Bajo Aragón Marianistas y de Santa María del Pilar serán dos de las experiencias que se presentarán en el Congreso Marianista de Educación, que se celebrará en el Palacio de Congresos de Zaragoza los días 30 de junio, 1 y 2 de julio. Este encuentro, organizado por los Colegios Marianistas y el Grupo SM, se convertirá en un espacio clave para compartir prácticas, reflexionar sobre los desafíos de la escuela actual y avanzar hacia modelos más humanos y sostenibles. A lo largo del congreso tendrán lugar diferentes ponencias con expertos de referencia en el ámbito educativo, y se expondrán experiencias desarrolladas en colegios marianistas de toda España, además de proyectos internacionales como el de un centro marianista en Brasil.

Este Congreso reunirá en Zaragoza a más de 600 participantes procedentes de 19 centros educativos de toda España y uno de Brasil y del Grupo SM. Bajo el lema ‘Juntos cuidamos el futuro’, este congreso pretende ofrecer una respuesta creativa frente a los retos actuales de la educación, abordando temas como la atención en el aula al alumnado de altas capacidades, los retos de la neuroeducación, el acompañamiento socioemocional al alumnado, prevención, identificación ante el estrés digital, estrategias para facilitar la comunicación en las escuelas, o la IA en la labor docente, entre otros. Un total de 27 ponentes expertos de renombre nacional e internacional con amplia experiencia en el campo de la pedagogía y la educación compartirán sus conocimientos con los asistentes.

Toda la información está disponible en la web: www.congresomarianista.com