El IES Pedro de Luna gana el premio especial del público del certamen Cine y Salud
Más de un centenera de trabajos se han presentado al concurso, que este año cumple su 19ª edición
El cortometraje ‘Tablas’, realizado por alumnos del IES Pedro de Luna, ha obtenido el premio especial del público del certamen XIX Certamen Cine y Salud, celebrado el sábado de manera virtual desde el Canal Saresaragon de YouTube.
Un total de 104 cortometrajes han participado en la presente edición y 28 de ellos han llegado a la fase final.
Durante el acto se visionaron los trabajos finalistas y se dieron a conocer los ganadores en cada una de las categorías.
Además, se otorgaron los Premios Profesionales 2021 a Pilar Palomero, Belén Cuesta y Natalia de Molina, así como el Premio Iniciativa Global a Médicos del Mundo y Covid Photo Diaries.
Cine y Salud es una pionera y veterana iniciativa de salud pública que en breve celebrará sus veinte años.
Entre las diferentes actividades programadas a lo largo del curso, la Dirección General de Salud Pública y Dirección General de Planificación y Equidad del Gobierno de Aragón convocan este certamen, que tiene su acto final dentro de una jornada on-line en torno al Día Mundial de la Salud 2021, que este año se celebra bajo el lema ‘Construyendo un mundo más justo y saludable’.
La jornada comenzó el pasado viernes con una sesión formativa que incluyó el Concurso de Carteles Cine y Salud de este curso lectivo y en la que participaron, entre otros, responsables de tres de los trabajos más importantes de la temporada cinematográfica: ‘Beef’, ‘My Mexican Bretzel’ y ‘Las niñas’.
Objetivos de Cine y Salud
Los objetivos que persigue el programa educativo Cine y Salud son, por un lado, analizar nuevos enfoques de alfabetización, competencias digitales, mass media y salud, en la búsqueda de corresponsabilidad en tiempos de pandemia; por otro, intercambiar experiencias sobre la utilización del cine como herramienta educativa y servir de foro de nuevas iniciativas.
Los contenidos trabajados durante la presente edición incluyen los activos para la salud en el imaginario social y en los recursos audiovisuales, los medios para la comunicación y creación educativas con contenidos para promover equidad y salud de todas las personas, y las experiencias de producción con audiovisuales de salud desde los centros educativos.
Fuente: Gobierno de Aragón
