El Boletín Oficial de Aragón ha publicado este lunes la Orden ECD/506/2025, de 24 de abril, por la que se autoriza la impartición del Bachillerato en tres cursos académicos en tres centros docentes no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón a partir del próximo curso 2025-2026. Se trata del IES Pirámide de Huesca, el IES Vega del Turia de Teruel y el IES Miguel Molinos de Zaragoza.
Este Bachillerato en tres cursos, en vez de dos, viene establecido por el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se regulan la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato, y está dirigido a alumnos “cuyas circunstancias personales, permanentes o transitorias así lo aconsejen”.
En concreto podrá cursarlo el alumnado que:
1. Acredite la consideración de deportista de alto nivel (DAN) o de alto rendimiento (DAR) por el Consejo Superior de Deportes (CSD) o de alto rendimiento por el Gobierno de Aragón (DAAR).
O bien que pertenezcan a un Centro Especializado de Tecnificación Deportiva (CETD) reconocido por el Gobierno de Aragón o el CSD, en concentración permanente, o que cursen el Programa “Aulas de Tecnificación Deportiva” (ATD) del Gobierno de Aragón.
2. Esté cursando de manera simultánea las Enseñanzas Profesionales de Música o de Danza.
3. Presente una atención educativa diferente a la ordinaria por acreditar alguna necesidad específica de apoyo educativo. En estos supuestos, se requerirá que la idoneidad de la aplicación de esta medida se consigne en informe psicopedagógico.
4. Alegue alguna circunstancia que justifique, mediante la documentación pertinente, la aplicación de esta medida dentro de las siguientes:
a) Padecer una enfermedad de larga duración.
b) Tener obligaciones de carácter laboral.
c) Tener obligaciones de carácter familiar.
El nuevo bachillerato en tres años académicos, que establece un bloque de materias para cada año académico, no se contempla para el alumnado que esté matriculado o haya cursado ya el nivel de 2.º de Bachillerato.
Para la elección de los centros, se han mantenido varias reuniones con los servicios provinciales y la inspección educativa, se ha primado el asegurar un centro por provincia y se ha valorado el que los institutos seleccionados dispusieran del programa simultáneo de enseñanzas profesionales de música o tecnificación deportiva, por ejemplo.
Fuente: Gobierno de Aragón